浅谈信息技术课中如何培养学生自主学习的习惯

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:djjsl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术课的教师不仅要让学生掌握信息技术基础知识和操作技能,更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础,让信息技术更好地渗透到学科教学中。培养学生的自主学习习惯。具体做法是:启迪思维靠合理创设情境、灵活运用好类比迁移、细心观察中形成能力。
其他文献
微细电火花线切割加工技术采用微米级直径的电极丝,可加工出微米至数十微米尺度的复杂微结构件。在航空航天、精密仪器、生物医疗等众多的工业生产领域起到了重要的作用。当
领导干部家风建设的意义重大,在社会主义精神文明建设中发挥着重要的导向和保证作用。领导干部家风建设应围绕正确处理家庭内外关系而展开,突出其政治性、先进性、示范性特点
现代教师大都过分关注教案的创作,尤其是教学过程的设计。然而,和教案同等重要的说课范例,即说课的重点、说课的步骤等,却受到教师们的忽略。本文以《四季》为例为以后的说课
本文综述了国内外盾构机刀盘和刀具研究的现状。阐述了目前盾构机常见刀盘类型的优缺点,并对刀盘结构设计的研究现状进行了概述;对国内外盾构机刀具对岩土的切削机理和刀具设
中国刑事诉讼人权保障在实践中存在诸多问题,刑讯逼供、超期羁押、非法取证、冤假错案等都表征了中国刑事诉讼人权保障机制之缺陷。从刑事诉讼人权保障机制之内外关系、实践
<正>数的认识与运算是小学数学课堂的重要组成部分,也是数学学习中最基础的知识。低年级学生学习数学也是从计数和计算开始。在日常生活中,数与计算也有着广泛的应用。因此培
"人的全面发展"理论是马克思主义理论的主要组成部分,是马克思、恩格斯整个思想的出发点和归宿。马克思认为人的全面发展是人的劳动能力的发展、人的社会关系的丰富和人的个
本文以2002-2012年我国A股上市公司的年度面板数据为研究对象,利用GMM估计法检验了货币政策与公司资本结构动态p调整之间的关系。实证结果表明,无论以利率还是以货币供应量的
社会自力救济,是指社会民众在其合法权益受到或可能受到侵害的情况下,依靠社会集体力量,获得受害合法权益救济的行为。一个合法的社会自力救济行为必须满足四个要件:即客体是
特色农业是指具有独特的自然资源条件、明显的区域特征、特殊的产品品质及特定的消费市场的农业产业。特色农业发展对于增加农民收入、改进农业产业结构、促进农村经济增长具