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本文介绍了小学语文开展趣味识字教学的意义以及目前的识字教学现状,提出了几点识字教学的策略,希望给其他教师带来一点参考。
小学语文趣味识字教学策略研究
【摘 要】
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本文介绍了小学语文开展趣味识字教学的意义以及目前的识字教学现状,提出了几点识字教学的策略,希望给其他教师带来一点参考。
【机 构】
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山东省济宁市邹城市东滩煤矿学校
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2019年13期
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