【摘 要】
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在小学体育教学中,篮球以"娱乐性、竞技性、游戏性、技巧性"的特征,深受小学生的喜爱,并且已经成为小学体育课堂教学中的重要组成部分。小学生年龄在7-12岁之间,他们没有形成完善的认知和良好的自我管理能力,而学生对于篮球的热情也是比较低,因此针对当前小学体育篮球教学现状,不断提升其教学的趣味性,激发小学生对篮球的兴趣在小学篮球教学中显得尤为重要,笔者根据自身的教学实践,找出小学生队篮球学习缺乏兴趣的原
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在小学体育教学中,篮球以"娱乐性、竞技性、游戏性、技巧性"的特征,深受小学生的喜爱,并且已经成为小学体育课堂教学中的重要组成部分。小学生年龄在7-12岁之间,他们没有形成完善的认知和良好的自我管理能力,而学生对于篮球的热情也是比较低,因此针对当前小学体育篮球教学现状,不断提升其教学的趣味性,激发小学生对篮球的兴趣在小学篮球教学中显得尤为重要,笔者根据自身的教学实践,找出小学生队篮球学习缺乏兴趣的原因,提出相应的教学策略,以供同行们参考。
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