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[摘
浅议初中数学教学中学生解读课本能力的培养
【摘 要】
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[摘 要] 数学学习的过程，对应着能力提升的过程. 能力提升的途径是多元的，在阅读课本的过程中形成能力是一个重要途径，因而解读课本能力的培养，应当成为数学教师的重要选择. 解读课本可以从读课本重要表述、例题解析以及总体架构等角度进行. [关键词] 初中数学;解读课本;数学教学 学生在初中数学学习过程中获得能力的途径是多样的，其中通过课本的阅读来获得能力，是一块尚未被充分开采的“热土”. 不知道
【出 处】
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数学教学通讯·初中版
【发表日期】
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2018年12期
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