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虽然,文章的好坏主要不取决于题目,但题目对文章却是有一定影响的,很多文章的题目其实就是文章的总提纲,如贾谊的《论积贮疏》。这样的题目,能大大有利文章的构思与写作,好的题目是使读者“一见钟情”的因子,常常能起到先声夺人、耀人眼目、催人卒读之功;相反,不好的题目则往往会给人以不好的印象,影响读者阅读文章的情绪。对于一篇高考作文来说,能否拟出一个恰当、精致的题目,直接关系到阅卷老师对这篇作文的第一印象,甚至直接影响到作文的评分。拟题是高考作文不容小觑的一个重要环节,值得考生重视。
1 高考作文拟题的要求
1.1 要准确、贴切。准确是应试作文拟题的最基本要求,作文的题目要在作文试题所包含的范围之中,不能随意扩大或缩小,否则就是不符合题意。贴切是对作文题目与文章内容的关系而言的,作文题目与文章内容密切相关,既不可“题”大于“文”,也不可“文”大于“题”;另外,贴切还要注意文体,不同的文体对题目有不同的要求,不可“文”不对“题”。
1.2 要简洁、醒目。就是用高度概括的文字表达出明确的含义,高考作文的题目最好在10个字以内。当然,如果拟出的标题太长,可以采用副标题的方式加以限制。
1.3 要尽量突出关键字眼。高考作文题中那些昭示、启示或暗示写作关键的重要字眼,常常起到限制话题内涵和外延的作用,拟题时如果能够尽量扣紧这些关键字眼,便能够给人以“符合题意”、重点突出的深刻印象。
1.4 要新颖、有意味、有美感。就是不落俗套,别开生面,独具匠心,发人深思。这是作文拟题的高标准要求,能拟出一个精彩的作文题目其实也是一种创新。
2 作文拟题的常用方法
2.1 引用化用法。①引用古典名言。能让题目显得典雅蕴藉,富有文学情趣。如“月是故乡明”,引用杜甫名句作为标题,不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题,而且表达得更有韵味;“横看成岭侧成峰”,引用苏轼名句,形象点出“答案是丰富多彩的”。②引用、化用格言熟语。能让题目简洁而富含理趣。如“真情诚可贵,理智价更高”、“勿以善小而不为”、“诚以养德信以修身”、“择善而从”,“忙兮忙兮奈若何”。③引用流行歌词。能让题目收到到雅俗共赏或诙谐幽默的表达效果。如:“该出手时就出手”,引用电视剧《水浒传》主题曲《好汉歌》,诙谐幽默;“一句话,一辈子”引用周华健《朋友》中的歌词,突出了朋友间的诚信。④套用书名、篇名。如“一个人的战争”套用林白小说《一个人的战争》的题目,“选择并快乐着”化用白岩松的畅销书《痛并快乐着》,“谏父亲三思疏”套用魏征的《谏太宗十思疏》。
2.2 形象法。抓住材料与其他事物之间相关或相似的联系,通过联想、想像,采用比喻、拟人等修辞手法来拟题,往往能够让题目具有形象生动、耐人寻味的效果。①比喻;②夸张;③反问与设问;④借代;⑤拟人;⑥谐音双关;⑦移就;⑧对仗。
2.3 对比法。通过多角度联想,将两种不同的事物加以对比,使读者一见便知正误、细读便明是非,言简意赅。如“扫一屋与扫天下”、“亲亲与明理”(即关心亲人朋友与明晓事理)、“保姆与家教”、“民族情感与世界”、“自信,但不能盲从”、“沉稳与灵动”等。
2.4 逆向反常法。即运用逆向思维,以生活常理的反面入手,可以使作文题目显得醒目新奇,较能激发读者的阅读欲望,如“忠言不妨顺耳”、“不诚不信不为过”、“珍惜你的痛苦”、“谢谢你,对手”、“没有翅膀的飞翔”、“信任陌生人”、“众口岂能铄金”等。
2.5 词根扩展法。以话题为词根,前后扩展,快速,准确,不易离题,特别适合于有审题限制的应试作文。如以“诚信”为话题,可以这样拟题:“诚信无价”、“人生需要诚信”、“感悟诚信”、“关于诚信的思考”、“把诚信留在心底”等。
2.6 其他。①短语组合式:将文章重点要写的内容提取出关键词,作为文章的题目,言简意赅。如:“诗人·明日·黄花”、“情感·理智·认知”、“菊·竹·民族”、“明镜·阳光·六月”。②数学式、符号式:借鉴数学公式或符号表达观点,简洁、醒目。如“勤劳×高科技=致富”、“成绩≠素质”、“99+1=0”、“1+7≤8”、“生活——???”、“?!”等。③倒装式:如“回来吧!诚信”、“茉莉,我也爱你”、“幽谷,我的所爱”等。④描写式:如“菊花飘香的季节”、“那片洁白的羽毛轻轻飘落”、“站在幸福的枝上微笑”等,描写式的题目常常能给人以诗意的感觉。⑤直抒胸臆法:如“我为自己的选择骄傲”、“守住你的诚信”、“要勇于跪倒在自己面前”、“无愧于天,无愧于心”等。
1 高考作文拟题的要求
1.1 要准确、贴切。准确是应试作文拟题的最基本要求,作文的题目要在作文试题所包含的范围之中,不能随意扩大或缩小,否则就是不符合题意。贴切是对作文题目与文章内容的关系而言的,作文题目与文章内容密切相关,既不可“题”大于“文”,也不可“文”大于“题”;另外,贴切还要注意文体,不同的文体对题目有不同的要求,不可“文”不对“题”。
1.2 要简洁、醒目。就是用高度概括的文字表达出明确的含义,高考作文的题目最好在10个字以内。当然,如果拟出的标题太长,可以采用副标题的方式加以限制。
1.3 要尽量突出关键字眼。高考作文题中那些昭示、启示或暗示写作关键的重要字眼,常常起到限制话题内涵和外延的作用,拟题时如果能够尽量扣紧这些关键字眼,便能够给人以“符合题意”、重点突出的深刻印象。
1.4 要新颖、有意味、有美感。就是不落俗套,别开生面,独具匠心,发人深思。这是作文拟题的高标准要求,能拟出一个精彩的作文题目其实也是一种创新。
2 作文拟题的常用方法
2.1 引用化用法。①引用古典名言。能让题目显得典雅蕴藉,富有文学情趣。如“月是故乡明”,引用杜甫名句作为标题,不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题,而且表达得更有韵味;“横看成岭侧成峰”,引用苏轼名句,形象点出“答案是丰富多彩的”。②引用、化用格言熟语。能让题目简洁而富含理趣。如“真情诚可贵,理智价更高”、“勿以善小而不为”、“诚以养德信以修身”、“择善而从”,“忙兮忙兮奈若何”。③引用流行歌词。能让题目收到到雅俗共赏或诙谐幽默的表达效果。如:“该出手时就出手”,引用电视剧《水浒传》主题曲《好汉歌》,诙谐幽默;“一句话,一辈子”引用周华健《朋友》中的歌词,突出了朋友间的诚信。④套用书名、篇名。如“一个人的战争”套用林白小说《一个人的战争》的题目,“选择并快乐着”化用白岩松的畅销书《痛并快乐着》,“谏父亲三思疏”套用魏征的《谏太宗十思疏》。
2.2 形象法。抓住材料与其他事物之间相关或相似的联系,通过联想、想像,采用比喻、拟人等修辞手法来拟题,往往能够让题目具有形象生动、耐人寻味的效果。①比喻;②夸张;③反问与设问;④借代;⑤拟人;⑥谐音双关;⑦移就;⑧对仗。
2.3 对比法。通过多角度联想,将两种不同的事物加以对比,使读者一见便知正误、细读便明是非,言简意赅。如“扫一屋与扫天下”、“亲亲与明理”(即关心亲人朋友与明晓事理)、“保姆与家教”、“民族情感与世界”、“自信,但不能盲从”、“沉稳与灵动”等。
2.4 逆向反常法。即运用逆向思维,以生活常理的反面入手,可以使作文题目显得醒目新奇,较能激发读者的阅读欲望,如“忠言不妨顺耳”、“不诚不信不为过”、“珍惜你的痛苦”、“谢谢你,对手”、“没有翅膀的飞翔”、“信任陌生人”、“众口岂能铄金”等。
2.5 词根扩展法。以话题为词根,前后扩展,快速,准确,不易离题,特别适合于有审题限制的应试作文。如以“诚信”为话题,可以这样拟题:“诚信无价”、“人生需要诚信”、“感悟诚信”、“关于诚信的思考”、“把诚信留在心底”等。
2.6 其他。①短语组合式:将文章重点要写的内容提取出关键词,作为文章的题目,言简意赅。如:“诗人·明日·黄花”、“情感·理智·认知”、“菊·竹·民族”、“明镜·阳光·六月”。②数学式、符号式:借鉴数学公式或符号表达观点,简洁、醒目。如“勤劳×高科技=致富”、“成绩≠素质”、“99+1=0”、“1+7≤8”、“生活——???”、“?!”等。③倒装式:如“回来吧!诚信”、“茉莉,我也爱你”、“幽谷,我的所爱”等。④描写式:如“菊花飘香的季节”、“那片洁白的羽毛轻轻飘落”、“站在幸福的枝上微笑”等,描写式的题目常常能给人以诗意的感觉。⑤直抒胸臆法:如“我为自己的选择骄傲”、“守住你的诚信”、“要勇于跪倒在自己面前”、“无愧于天,无愧于心”等。