【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展,“微课”已经成为现代教学的一项重要资源,并逐渐引起了各大学校的高度重视。高中政治教学作为培养学生从历史的角度看待问题能力、从逻辑的角度
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随着我国教育事业的不断发展,“微课”已经成为现代教学的一项重要资源,并逐渐引起了各大学校的高度重视。高中政治教学作为培养学生从历史的角度看待问题能力、从逻辑的角度看待问题能力及基于想象力看待问题能力的学科,在高中政治教学中应用微课授课模式,是提高政治教学质量和提升学生政治素养的有效途径。基于此,本文在分析微课概念、特征及微课在高中思想政治教学中应用重要性的基础上,提出了基于微课模式下的高中政治教学策略。
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