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案例教学法在民法教学中应处于主导地位。本文针对当前案例教学法在我国民法课程教学实践中存在诸多不足之处,从教材资源的丰富及教材体系的调整、教学案例的种类及形式创新、案例教学操作方法的多样化等方面提出创新的实践做法和设想。
案例教学法在民法教学中的创新运用
【摘 要】
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案例教学法在民法教学中应处于主导地位。本文针对当前案例教学法在我国民法课程教学实践中存在诸多不足之处,从教材资源的丰富及教材体系的调整、教学案例的种类及形式创新
【机 构】
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广西政法管理干部学院
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2012年08期
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罗振玉(1866-1941),农学家、教育家、考古学家、金石学家、敦煌学家、目录学家、校勘学家、古文字学家,中国现代农学的开拓者,中国近代考古学的奠基人。一生致力于国学研究,