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教育部颁发了《3～6岁儿童学习与发展指南》。2015度学年我们幼儿园的园务计划里有了新要求：就是学习《指南》之社会，研讨《指南》之社会。社会领域的学习与发展目标是按照“人际交往”与“社会适应”两个子领域进行表述的，其内容大致包括：交往态度和交往技能；对自我和对他人的认知、态度和行为；对群体、群体生活及我群关系的感受、态度和行为几方面。其核心价值在于逐步引导幼儿学会共同生活，建立和谐的社会（包括人际）关系，形成良好的社会性个性品质。一学期里我完成了“人际交往”中4个目标的精心学习，现将我的学习和大家一同分享