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为了进一步现代学徒制的实施进程,我校2018年信息类的计算机网络应用技术专业探索尝试“三级导师学徒制”工作。主要阐述了实施产教融合、校企合作的人才培养模式,并不断总结工作经验,为后续开展基于三级导师学徒制的教学改革和人才培养方案的的撰写工作提供借鉴作用。
基于“三级导师学徒制”的信息类专业人才培养模式研究
【摘 要】
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为了进一步现代学徒制的实施进程,我校2018年信息类的计算机网络应用技术专业探索尝试“三级导师学徒制”工作。主要阐述了实施产教融合、校企合作的人才培养模式,并不断总结
【机 构】
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辽宁轻工职业学院计算机系
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年24期
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