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新课程标准的不断更新替代,对于学生各方面要求的提高,使得对于课堂教学目标的研究迄今为止从未断绝,本文通过对相关文献的查阅及整理,分析了课堂教学目标的发展过程以及对教学目标的发展现状做了一定的总结。
生物教学课堂教学目标的发展与现状研究
【摘 要】
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新课程标准的不断更新替代,对于学生各方面要求的提高,使得对于课堂教学目标的研究迄今为止从未断绝,本文通过对相关文献的查阅及整理,分析了课堂教学目标的发展过程以及对教
【机 构】
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重庆三峡学院生物与食品工程学院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年35期
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