视唱练耳在高等音乐院校及高等院校音乐系中是一门重要的专业基础课,视唱练耳学习的主要内容包括两个方面听觉训练和视唱训练,它们对于高校学生的基本音乐素养和能力的培养有着重要的作用。当前,国内大多数音乐院校广泛采用的视唱练耳教学模式,主要是是针对音乐各个要素分别进行单项系统训练。这种所因袭形成的相对固定的教学模式,重计轻艺,以欧洲古典音乐理论作为核心教学内容,采用"讲授—接受"的授课模式,测评形式相对单一,简单程式的循环重复,使学生对视唱练耳课兴趣渐逝,进而导致高校学生普遍存在着视唱练耳基本功不扎实的现象。传统的教学模式无疑已与时代脱节,我们必须与时俱进,在借鉴传统模式优秀做法的基础上,充分利用多媒体辅助教学,科学设计问题思路展开教学,尽可能采用作品原谱进行教学,进一步完善视唱练耳学科自身建设,探索更加科学的新的视唱练耳教学方式。