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"慕课"具有知识点短,视频浓缩;随堂考试,自动评分;机器判分,学生互评;虚拟课堂,规模PK;数据分析,机器跟踪这五大创新点。江苏的"慕课"应该职业教育先行,把职业教育当作主战场,把现有的86所高等职业学院组织起来,并联合企业大学共同开发"慕课"课程,走出自己的一条路来。
“慕课”在江苏职业教育中的应用研究
【摘 要】
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"慕课"具有知识点短,视频浓缩;随堂考试,自动评分;机器判分,学生互评;虚拟课堂,规模PK;数据分析,机器跟踪这五大创新点。江苏的"慕课"应该职业教育先行,把职业教育当作主战场
【机 构】
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江苏海事职业技术学院;
【出 处】
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现代经济信息
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“高职‘慕课’教学模式在江苏职教中的应用研究”(课题编号:2014SJB319)阶段性成果之一
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