论文部分内容阅读
本文通过对初中教师对学生的刻板印象进行深入分析,探讨对学生刻板印象的主要类别和具体变现,提出科学有效的刻板印象 消除策略,使教师能够公正客观地对待每一名学生,形成和谐的教学氛围,促进教学质量的提升。
初中教师对学生的刻板印象及其消除策略探究
【摘 要】
：
本文通过对初中教师对学生的刻板印象进行深入分析,探讨对学生刻板印象的主要类别和具体变现,提出科学有效的刻板印象 消除策略,使教师能够公正客观地对待每一名学生,形成和
【机 构】
：
旬阳县甘溪初级中学
【出 处】
：
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
：
2019年48期
其他文献
鉴定编号：苏鉴果201001。来源与类型：由江苏省海门市三和猕猴桃服务中心从实生猕猴桃中选种,1991年育成,属特早熟猕猴桃品种,适宜江苏省猕猴桃产区种植。
“滴哒、滴哒……”一滴清水在轻轻地歌唱,清脆、响亮,单调却不沉闷,真切而不逼仄,日复一日,年复一年,无暇顾及周围的风景,也不在乎有没有听众,只是开心地唱着属于自己的生命
所谓应用型人才就是指能把相关技术和理论知识运用到具体生产生活过程中的专业技术人才,高职高专教育需要秉承实用与够用为核心的教育宗旨,以培育出与社会需要契合的应用型专
帕菲特关于行动的理由与合理性、道德数学中的五大错误、对他人和未来的关注、我们的活动与未来人的利益等伦理学思想对我国高校德育工作具有一定的借鉴意义。新时代我国高校
2007年中亚地区的军事安全形势总体良好，多数国家权力交接平稳进行，“三股势力”对地区安全的威胁明显减少，外部力量主导的各种多边合作机制之间冲突与摩擦少有发生。与此同时，由
“核保护伞”政策是美国构建全球同盟体系、实现全球战略的重要手段。自韩美同盟建立以来，美国一直向韩国提供核保护，随着国际形势的变化，“核保护伞”政策的适用范围进一步延伸
本文从“创伤后应激障碍”的基本症状入手，分析了美军应对“创伤后应激障碍”的主要措施，指出美军关于创伤后应激障碍的研究与实践值得引起人们的关注。
2017年12月8日，中小企业促进法宣传贯彻工作座谈会在北京召开。工业和信息化部党组成员、总工程师张峰出席会议并讲话。全国人大常委会法制工作委员会社会法室主任郭林茂出席
本文从战役法理论体系的建立、军事决策和战役行动的要求三方面出发，分析了美军战役筹划与战役法分离的动因：一是对战役本质有了新的理解和认识；二是从科学性和艺术性上满足军事