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如何提高学生中考成绩尽可能减少低分人数是我九年级教师都在研究的问题，采用分层教学复习，每堂课既可以使不同层次的学生都能吃得好也能吃得饱。因为“分层次教学”是一种符合因材施教原则的教学方法，它能面向全体学生，为学生的全面发展创造条件，有利于学生数学素质的普遍提高。本文结合自己的教学实践和探究，从几方面阐述“分层次教学”教学法的概况。