【摘 要】
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创业教育课程是促进学生创业的关键因素,因此世界各国都非常重视创业教育相关课程的建设。经过几十年的探索与发展,美国、新加坡等国家的高校都建立起了相当完备的创业教育课
【基金项目】
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2013年度江苏开放大学江苏城市职业学院“十二五”规划课题《“新温州模式”视阈下高职大学生创业教育与实训研究》(13SEW-Y-042)的阶段性成果;2016年度校教学改革项目《“大众创业、万众创新”视阈下高校创新创业教育第二课堂探索与实践》(2016LX09)的阶段性成果
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创业教育课程是促进学生创业的关键因素,因此世界各国都非常重视创业教育相关课程的建设。经过几十年的探索与发展,美国、新加坡等国家的高校都建立起了相当完备的创业教育课程体系。借鉴他们构建创业教育课程体系的成功经验,我国高校在课程建设方面,可以尝试构建"必修课程+选修课程+国际网络课程+创业模拟实践"四位一体的课程体系,以促进我国创业教育更快更好更健康地发展。
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