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本文以笔者多年讲授各类英语会话课的实践经验为依托,较详细地分析探讨了英语会话课的九大特点、相关问题及对教师提出的要求。涉及系统性、业务素质、纠错,点评、板书、教学目的及语言、课本及语音设备等一系列问题。试图通过分析、引证、批评与举例勾勒出一个针对中国背景的上好会话课的框架,供同行专家同事品评与参考。