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运用护理程序对４５例糖尿病住院病人实施健康教育。结果显示：病人掌握糖尿病知识程度明显提高。提出：提高糖尿病病人教育质量的关键，是要根据病人需要设计教育内容，注意确定影响病人学习能力的因素。
运用护理程序提高糖尿病病人教育质量的临床研究
【摘 要】
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运用护理程序对４５例糖尿病住院病人实施健康教育。结果显示：病人掌握糖尿病知识程度明显提高。提出：提高糖尿病病人教育质量的关键，是要根据病人需要设计教育内容，注意确定影响病人
【机 构】
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广西兰州自治区南宁市第开人民医院
【出 处】
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山西护理杂志
【发表日期】
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1999年3期
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