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随着我国经济的快速增长,国家越来越重视现有的幼儿园美育教育发展。进行幼儿园美育教育工作时,必须尊重幼儿园幼儿学生的生理健康发展规律,开展多元化的活动,培养学生的发展意识,让幼儿懂得用自己的方式去发现生活中存在的美。因此本文主要针对现阶段的幼儿园美育课程中客家文化的应用进行简要分析并提出合理化建议。