EDMA传输机制与系统实时性的教学设计

来源 :电气电子教学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:talenthers312
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对研究生课程"实时数字信号处理"教学中存在的难题,本文讨论了增强型直接内存访问(EDMA)传输机制对于系统实时性的影响,提出了一种基于乒乓双缓存的数据流结构。为方便开展课堂教学,本文以DSK6416硬件实验板为平台,提出了一种系统实时性定量测量方法,通过测量结果给出了满足实时性的最佳参数组合,有效弥补了理论教学在阐述EDMA机制流程方面的不足。
其他文献
本文针对电气信息类本科教育长期存在的实践教学环节薄弱、学生工程实践能力较差的问题,从人才培养体系构建、课程体系改革、工程实践基地建设、教材建设、教学方法改革等方
苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中有这样一句话:“我们教育工作中最硬的核桃之一是对‘困难’学生做工作。”我认为“困难”学生不只是那些理解力差、记忆力差的学生,还
提出了一种适用于分数分频锁相环频率综合器的全数字噪声整型△∑调制器电路结构新的设计方法,并将其最终实现.采用了流水线技术和新的CST算法优化多位输入加法器结构,从而降低
"系统软件开发实践"课程对学生领悟经典系统软件(操作系统等)的设计理念、深入理解系统软件的功能特性,以及基于这些功能特性编写高质量程序等方面均有很好的帮助。本文对"系统软
本文通过对目前高职外贸英语函电课程的教学问题进行分析,提出以工作过程为导向,设计高职外贸英语函电课程,旨在有效地改变过去传统教学模式,提高高职外贸英语函电课程的教学效果
随着时代的发展,企业和社会对产品和服务的需求向个性化的方向发展。人才市场对通过传统的高校硬性管理方法大批量培育出来的标准化学生已经发出了供过于求的强烈信号,具体表现
"电磁场与电磁波"是我校应用型本科的一门基础课。为了提高学生的学习兴趣、动手能力和理论知识的工程应用能力,本文针对该课程的特点、学生学习以及教师教学过程中存在的普遍
本文针对我校"医学电子仪器"实验教学中采用传统教学方法存在的弊端,结合该课程实验内容的特点,探索将PBL教学法引入到实验教学中,达到激发学生的学习兴趣、提高学生的自主学习
随着我国经济融入国际步伐的加快,经济全球化趋势日益加深,国内对于有较高的英语运用能力的“外向型、复合型、实用型”的专业性高素质人才需求急剧上升,这便对我国高校新时期的
实时嵌入式自适应波束形成在现代无线通信系统中具有广泛应用,也是“阵列信号处理”课程教学的难点和重点内容。本文以最小方差无失真响应(MVDR)波束形成器等为例,详细介绍了基于