教师的创新教育行为在基础化学实验课教学中的应用

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立足当前高校人才培养模式,结合教师创新教育行为在基础化学实验教学中的实施应用,提出教师创新教育行为所依赖的4种能力,并对可行的4种教师创新教育方法进行探讨,从而促进学生创新素质自主发展.
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