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高考声乐的教学随着教育业的发展做出了进一步的改革,声乐教学仅仅是音乐教育中的一部分.传统教学方式偏向于一对一的指导,随着教学的改革,现在普遍采取的教学方式以集体课、小组课以及个别课为主,通过这种教学方式不仅提高了教师和学生的认可,同时声乐集体课的在学校的重视性也提升了不少.本文主要根据音乐在高考声乐集体课中教与学的情况开展简要的分析,从而了解整个实践教学的意义.