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《语文课程标准》中对小学语文字词教学的要求:培养学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生主动识字的愿看和主动识字的习惯,使学生具有独立识字的能力。从词语教学出发,引导学生“多维互动”对文本理解体会,并通过“主体体验”展开深入探究,以加深学生的阅读体验。
词语教学,一样可以“拔”起来
【摘 要】
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《语文课程标准》中对小学语文字词教学的要求:培养学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生主动识字的愿看和主动识字的习惯,使学生具有独立识字的能力。从词语教学出发,引导学
【机 构】
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厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年5期
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