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自1978年我校恢复专科以来,通过十多年来的办学实践我们深深体会到,要办出专科教育的特色,除首先要加强党的领导外,在众多的条件中,有十分关键的一项;就是要建设一支理论密切结合实际的结构合理的“双师型”(即教师加工程师)教师队伍。高专学生在校要接受助理工程师的基本训
适应专科教学需要,建设“双师型”教师队伍
【摘 要】
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自1978年我校恢复专科以来,通过十多年来的办学实践我们深深体会到,要办出专科教育的特色,除首先要加强党的领导外,在众多的条件中,有十分关键的一项;就是要建设一支理论密切
【机 构】
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上海冶金专科学校
【出 处】
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教材通讯
【发表日期】
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1991年4期
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