【摘 要】
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综合实践活动课程的实施需要有大课程视野，从横向来看，综合实践活动要与学科课程有机整合，使学科知识在综合实践活动课程中得到延伸、重组与提升，同时综合实践活动中所发现的问题
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院硕士研究生
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综合实践活动课程的实施需要有大课程视野，从横向来看，综合实践活动要与学科课程有机整合，使学科知识在综合实践活动课程中得到延伸、重组与提升，同时综合实践活动中所发现的问题也可以借助学科教学加以拓展和加深，另外也要对综合实践活动三条线索进行合理设计，使人与自然、人与社会和人与自我三块内容有效沟通；从纵向来看，综合实践活动课程要将小学、初中和高中的课程目标、课程内容以及评价体系加以衔接，使课程实施更加具有可操作性。为此综合实践活动课程需要系统构建，从而整体推进课程的实施。
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