中等职业学校专业教学团队的建设策略初探

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通过借鉴其他院校组建专业教学团队的经验,以模具、数控专业改革建设为平台,在专业教学改革与实践中形成团队,在专业改革建设的实施过程中探索教学团队在组织架构、运行机制、监督约束机制、考核评估等方面的运行模式,为中等职业学校师资队伍建设提供经验和策略.
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摘 要:时代发展和社会转型对社会生产、人们思维、观念和生活方式都产生了重大影响。德育工作需要确立人性化的德育理念,以顺应21世纪的德育走向,并在此理念的基础上尝试新的德育模式。  关键词:时代特征 德育理念 德育模式    人类步入了科技迅猛发展,生产力空前提高,信息飞速传递的网络时代。我国的社会转型和加入WTO对人们的价值观、思维方式乃至行为模式等都产生了很大的影响。如何进行德育改革成为我们广大
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摘 要:在课堂教学中,巧妙的提问可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。提问的方法上应做到:宜具体忌简单、宜计划忌盲目、宜兼顾忌亲疏、宜完整忌无尾。合理的方法,才能收到良好的效果。  关键词:提问 方法 效果    大文豪巴尔扎克说:“打开一切科学大门的钥匙,都毫无疑问是问号。”一个教师若不谙熟课堂提问的技术,就不可能获得良好的教学效果。巧妙地使用课堂提问,可以活跃课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,
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摘 要: 所谓情商,是指影响学生学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素。在和谐的班级氛围中培养学生的情商具有积极的意义和作用,是全面素质教育构建与发展的基础。主要从以下几个方面培养情商:一、营造和谐氛围培养情商,二、运用集体主义思想培养情商,三、通过人本关怀培养情商。  关键词:情商 人本 和谐 成功    过去人们认为,高智商就等于高成就。但现代大量研究和事实表明,在人的智力商数以外,还
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