【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,现阶段的数学课程教学已经逐渐突破了传统观念的束缚,逐渐强调知识于现实生活和社会实践相联系,强调理论与知识,理论与实践的结合,强调学生对数学
【机 构】
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江西省龙南市第二中学,江西 龙南 341700
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随着新课程改革的不断深入,现阶段的数学课程教学已经逐渐突破了传统观念的束缚,逐渐强调知识于现实生活和社会实践相联系,强调理论与知识,理论与实践的结合,强调学生对数学知识的运用能力,并鼓励加强学生对数学知识应用能力的提升.而二次函数是初中数学基础教学阶段的一个主要知识点,也是困扰教师与学生的难题之一.数学建模方法也是现阶段初中二次函数教学中使用最广泛,最有效的方法之一.因此,在初中数学二次函数教学过程中,加强数学建模方法的应用对二次函数的教学有极为重要的现实意义.
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