【摘 要】
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随着“一带一路”倡议的实施,经济蓬勃发展的情况下带动着文化的繁荣,敦煌文化也引起了人们越来越高度的重视与研究.敦煌舞蹈作为一个新兴流派,现在已经在部分高校和中专艺校
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随着“一带一路”倡议的实施,经济蓬勃发展的情况下带动着文化的繁荣,敦煌文化也引起了人们越来越高度的重视与研究.敦煌舞蹈作为一个新兴流派,现在已经在部分高校和中专艺校运用于教学.试图对敦煌双人舞进行探索,通过分析壁画人物形象来挖掘并填充敦煌舞素材,具有一定的现实意义与应用价值,更有助于敦煌舞的传承与长足发展.
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【摘要】小学诗词教学如何调整，方能提升学生阅读诗词的质量与数量？关于诗词的阅读指导，可由诵读切入，先展示诗词韵律美;再基于感知诗意的方法，让学生看到诗词形象美;然后以了解作者生平、写作背景为切入点，引导学生感受诗词意境美;最后组织学生进行“诗词群组阅读”，让学生畅享诗词之美。引领小小学童开展古诗词阅读，首先应注重诗词审美教学。 【关键词】诗词审美;韵律美;形象美;意境美;群组阅读 【中图分类
读了已故著名作家姚雪垠先生生前最后一位文字助手许建辉女士所著《姚雪垠传》，我想起了往昔曾与姚老通过信，那是在“文革”末期。如果把这过去近四十年的事写出来，或许可以让研究现当代文学的学者了解一点姚老为人行事的某个侧面。而且，姚老在艰苦创作长篇历史小说《李自成》的间歇中的这点小事，不唯《姚雪垠传》所无，而且，二十二卷本的《姚雪垠书系》、《姚雪垠回忆录》中亦无，北京姚雪垠文学馆内也是阙如的。 “文革”
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古人云:“学贵之疑,小疑则小进,大疑则大进.疑者觉悟之机也.一番觉悟,一番长进.”教学的实践和调查发现,现在的学生问题意识薄弱,不想问,不愿问,或者提出的问题没深度等,鉴于
在广义文字学的视野下，对前文字的概念进行阐释，将前文字中几何形图案按照功能进一步分为表意作用的几何形前文字和审美作用的几何形前文字，分别讨论其与成熟文字的关系。表意作
勾股定理作为一个古老并且应用广泛的定理，以其简单优美的形式、深邃丰富的内容，反映了直角三角形中三条边的关系，体现了蕴含在数学中的和谐关系，一直被数学界所重视. 因而，它成为了数学界最重要的定理之一. 在八年级的《勾股定理》这一章的学习中，我们需要熟练掌握并且灵活运用这一定理解决实际问题，这就需要我们具备良好的数学意识，掌握一定的数学思想以达到事半功倍的效果. 下面举例说明. 一、 运用方程思想
农村教育是中国教育关注的一个重点,也是中国教育的一个薄弱环节,如何提高农村教育的教学质量一直是人们思考的问题.新课程给初中地理教学带来了教育教学观念的转变.在初中地
虞逸夫先生（1915—2011）的大名，我是从冯其庸先生的瓜饭楼听说的。那是2008年岁末，我持马一浮先生书法长卷请冯先生题跋，他从头至尾仔细看过说：“我可以，但有一个人更合适。” “哪位先生？” “长沙的虞逸夫先生。” 我有些无地自容。上世纪八九十年代，我在长沙工作了十四年，隐隐约约听说有这么一位老先生，但当时为成家立业劳累奔波，既无闲钱又无雅兴，没有涉足书法收藏这一领域。 2009年元