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<正>在小学语文教学中,如果想让学生读懂课文,词语教学是关键,因为它直接关系着学生阅读能力和语文素养的形成。那么,在教学实践中,我们该如何充分发挥学生的主体作用,让他们更好地理解、掌握、积累并合理运用词语呢?下面,笔者就结合自己的教学实践谈几点体会。一、直观展示小学生年龄小,不能以抽象的思维来理解词语的意思。