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从“知识立意”向“能力立意”转变是高考命题改革的方向。笔者在参加今年的高考阅卷过程中,进一步体会到2006年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)数学试题在前两年(自主命题)全面考查考生思维能力、运算能力、空间想象能力以及综合运用数学知识问题和解决问题的能力的基础上,继续重视考查考生的学习潜能、创新意识和探究精神,并突出考查考生的数学思维能力,现以理科第19题为例谈谈我的认识。