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本论文探讨了在小学阶段德育实施过程中，教师应该如何注意自身的心理健康、尽快完成角色转换，找好为师的标准，为孩子营建好德育教育环境，暖暖地牵着孩子的小手，陪着孩子走过他们人生重要的一程。
会爱孩子 才能走进孩子
【摘 要】
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本论文探讨了在小学阶段德育实施过程中，教师应该如何注意自身的心理健康、尽快完成角色转换，找好为师的标准，为孩子营建好德育教育环境，暖暖地牵着孩子的小手，陪着孩子走过他们人
【机 构】
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重庆市长寿区晏家实验小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年26期
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