普通高中英语课程标准对现代英语教学提出了新的要求:“拓展学生的文化视野,发展他们跨文化交际的意识和能力。”语言与文化有着十分密切的关系,语言是一面镜子,它反映着一个民族
从“系统安全”科学的产生,内涵,引进中国的过程以及在国内发展的历史,应用领域等方面作了简要介绍,特别着重对其发展的十几年来在一些概念上的混淆问题提出了作者的见解,期望值此
本文对燃煤电厂燃料车间煤尘污染产生的原因进行分析,并对污染提出治理措施。
在环境污染问题被广泛关注的当下,清洁、燃料可再生的电动汽车慢慢受到关注和发展。在电动汽车的推广过程中,其中一个关键问题就是电动汽车的充电站,只有保证有高效可靠的集中充电站,才能解决人们在使用电动汽车时的后顾之忧。在电动汽车充电站的建设中,普遍采用了通讯技术,以提高充电站的整体性能。本文主要介绍双CAN通信网络设计,并分析通讯技术在电动汽车充电站中的具体实践。
摘 要:新课程的核心理念之一是注重学生创新精神和实践能力的培养。因此,广大生物教师应该认真落实生物新课标精神,在教学实践中加强对学生创新能力的培养。 关键词:创新能力;教育观念;创新精神;实验教学 一、转变教育观念,构建新型的师生关系 不可否认的是,在新课改初期的热情过后,部分中老年生物教师的生物课堂又回到了教师唱独角戏、学生被动听课的局面。究其原因:其一,部分教师不能从内心深处真正接受新课
摘 要:素质教育的核心是创新教育,主渠道是课堂教学。在新课程改革背景下,教师在教学理念上要有新的突破,摒弃传统教学中满堂灌的束缚教学,转而注重学生对数学学科的认识,培养其数学意识,以有利于构建数学知识体系。因此,学生创新意识的培养及创新能力的提高,是摆在每位数学教师面前的一个紧迫课题。 关键词:数学;创新;教学 一、引言 创造性思维是人类特有的一种高级的思维方式,是创新教育的核心。在传统的应
摘 要:本文讨论了中职院校计算机应用基础课程教学的现状,分析了在教学模式、教学内容和教学方法方面存在的问题,并就如何提高教学效果,让中职计算机基础课程教育更好地贴近社会提出一些建议。 关键词:计算机应用基础;分层教学;系统维护 中职院校多年来一直秉承“以社会需求为依据,以就业为导向,以学生为主体”的原则来进行计算机应用基础的课程设置。但随着生源数量的减少,职业高中学生的入学门槛越来越低,生源素
通过在传统的资源资产和线缆管理系统的基础上引入图形可视化的技术,提高对电力通信资源和线缆管理的运维水平。