【摘 要】
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国学经典教育与学前教育专业《声乐》课程相融合,着力于对幼儿园教师国学素质的培养、改变对国学经典死记硬背的传统模式,让学生通过吟唱、表演唱等方式,根据旋律起伏、节奏快慢、强弱对比更加生动形象的感受国学经典的内涵.摒弃死记硬背的固化学习模式,吸引学生兴趣,让学生参与教学其中,从而达到事半功倍的效果.
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国学经典教育与学前教育专业《声乐》课程相融合,着力于对幼儿园教师国学素质的培养、改变对国学经典死记硬背的传统模式,让学生通过吟唱、表演唱等方式,根据旋律起伏、节奏快慢、强弱对比更加生动形象的感受国学经典的内涵.摒弃死记硬背的固化学习模式,吸引学生兴趣,让学生参与教学其中,从而达到事半功倍的效果.
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