【摘 要】
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高中数学新课标提出,教师要引导学生发挥学习的主动性。教师根据教学需要,通过创设一定的学习情境,使学生更加真实地到数学中去理解知识,这样可以在很大程度上调动学生的学习
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高中数学新课标提出,教师要引导学生发挥学习的主动性。教师根据教学需要,通过创设一定的学习情境,使学生更加真实地到数学中去理解知识,这样可以在很大程度上调动学生的学习兴趣,提高教学质量。文章主要分析了创设教学情境的途径以及创设教学情境中需注意的问题。
The new curriculum standard for high school mathematics put forward that teachers should guide students to take the initiative in learning. According to the teaching needs, teachers create a certain learning situation so that students can truly understand the knowledge in mathematics. This can greatly mobilize the students’ interest in learning and improve the quality of teaching. The article mainly analyzes the ways to create teaching situations and the issues that need attention in creating teaching situations.
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