【摘 要】
：
"枪手替考"现象愈演愈烈,其所具有的严重社会危害性,已经超出了道德调控范畴,仅凭少量行政规章,也难以有效规制,《刑法修正案(九)》将其入刑,具有必要性与可行性。但"代替考
论文部分内容阅读
"枪手替考"现象愈演愈烈,其所具有的严重社会危害性,已经超出了道德调控范畴,仅凭少量行政规章,也难以有效规制,《刑法修正案(九)》将其入刑,具有必要性与可行性。但"代替考试罪"与"非法使用窃听、窃照专用器材罪"于情于理都难以适配,有必要将代替考试及其他已经入罪的作弊行为独立成罪。法律应当被信仰而不是被嘲笑,代替考试行为入罪后,学者们不应一味批判、指责,而应通过法律解释使该罪在司法实践能够妥当适用。
其他文献
初中的道德和法治教育是学校德育的 基础，对指导和促进初中生道德和法治的改善具有 重要作用。教师应改变传统的教学理念，创新教学模 式，创造真实的教学情境，让学生更深入地学习，
如何进行数学课堂教学？以什么样的模式展开 才能使数学课堂教学达到最优化？什么才是最完美 的课堂教学？怎样才能更好地调动学生的学习积极 性，提高学生的学习数学的兴趣?
改革开放至今中国"高投入、高消耗、高污染、低产出、低质量、低效益"的粗放型经济增长模式与产业结构不合理的问题日益凸显,产业结构亟待转型。在对低碳经济和产业结构转型
使用我国1998年至2011年的省际面板数据,系统地研究了影响地区腐败程度的社会经济因素。通过在全国地区和分东部、中部和西部地区两个方面建立不同形式的面板模型,发现经济发
基于自建汉英同传平行语料库,通过检索将来时的语法标记词“will”,研究了同传文本中将来时态的显化翻译现象及其动因。研究发现,汉英同传过程中将来时有明显的显化翻译现象
本文就传统与现代德育过程的内涵对比分析中引发的思考，德育过程人本原则的本质，如何在德育过程中贯彻人本原则的分析，希望能找出一些有富有启发性的见解，提升德育成效。
知识经济时代，人才资源是企业所有资源中最重要的资源，因此，企业通过采取一定的措施和手段，对员工流失进行控制，特别是想方设法吸引和留住那些对企业的生存和发展有着重要意义的人
在小学阶段的语文教学中，如何利用合 理的手段、技巧，在有限的课堂40分钟里让学生获得 最佳语文课堂学习体验，这就需要我们教师了解小 学生的学习行为方式，了解他们的身心发展特
长期以来,有关服务补救期望的理论研究多聚焦于结构的划分,却忽视了服务补救期望的动态发展。以网购中的高质量服务补救为背景,通过情景模拟和对照实验,分析了顾客服务补救期
司法解释对拆迁补偿安置协议中安置房优先取得权的规定过于模糊,适用上存在疑惑。拆迁补偿安置协议虽使用了"所有权置换"的表述,但为了与物权法达致协调,仍应作为债权性的互