一天下课，我正常在走廊里巡视，忽然有个一年级的孩子跑到我面前，她胖乎乎的很可爱，笑眯眯地看着我，我也微笑地看着她，可是还没等我开口，意想不到的事情发生了：她抬手打我一下，撒腿就跑。
　　 惊愕之余，我是有些欢喜的，因为我认识她，知道她打这一下，是因为喜欢我。
　　 我来到操场上，寻找她可爱的身影，并非想要“报仇”，而是有话要对她说。
　　 放眼望去，一群活泼的孩子在操场上做游戏，他们穿着一样的校服，要想一下子找到她还真不是容易的事。我环视了两遍，终于发现她的身影。我冲她摆摆手，示意她过来，没想到她第一时间就看见了，笑嘻嘻地朝我跑来。我敢肯定，她一直都在关注我，不然不会第一时间就看见我向她摆手。因为喜欢所以关注，这再一次证实了，她是真的喜欢我。
　　 我说：“你喜欢老师吗？”
　　 她毫不犹豫地点点头。
　　 我说：“我知道你喜欢我……”
　　 还没等我把话说完，她又想伸手打我一下。我随即挡住了她的小手，把她的小手握在我的大手里。
　　 我说：“我知道你喜欢老师，但是你刚才打我那一下，我有点疼。”我故意摸摸刚才她打我的地方。
　　 “你帮我揉揉好吗？”
　　 她轻轻地摸了我一下。
　　 我说：“你要是喜欢我，下次就和我握握手、冲我点头微笑或者拥抱我一下，别再打我了，我会疼的，好吗？”
　　 我伸出手，她毫不犹豫地跟我握了握手。我俯下身，她随即给了我一个拥抱。
　　 在成年人看来，打人是不礼貌的，是没有教养的表现。但是，在孩子的世界里，这其实是一种喜欢的表达。若我们不懂孩子，就会误解，甚至会责骂他们。假如这个孩子当时受了批评，她会很委屈，甚至會得出一种错误结论：“我不能喜欢别人。”
　　 当然了，“我喜欢你就打你一下”，这显然不是正确的情感表达方式。所以，我们要教会孩子正确地表达情感，在理解孩子的基础上纠正他们。
　　 其实，像这样用打人的方式表达喜爱之情的孩子不在少数，尤其是低年级孩子。学校里常常会出现这样的情景：班主任在得知张三打了李四之后，第一反应就是狠批张三一顿，甚至会给张三戴上一顶“没有教养”的帽子。也许，打人的张三和打我的小女孩一样，是因为喜欢对方，却用错了表达方式。所以，我们要先弄清孩子的真实想法，若是不了解他们的真实想法就用成年人的思维来处理，不但达不到教育的目的，而且可能会伤害了孩子。
　　（责任编辑：李晶）