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<正> 中学图书馆在今天的教育教学中起着促进素质教育向纵深发展的推动作用。为了让图书馆这个“第二课堂”的职能得到最有效的发挥,让学生更好地走近图书馆,我们对我校初中生的阅读心理进行了仔细的调查。调查发现,随着年龄的增长,学生的认知心理越来
浅谈指导初中学生课外阅读的具体做法
【摘 要】
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<正> 中学图书馆在今天的教育教学中起着促进素质教育向纵深发展的推动作用。为了让图书馆这个“第二课堂”的职能得到最有效的发挥,让学生更好地走近图书馆,我们对我校初中
【机 构】
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江苏无锡市东亭中学
【出 处】
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中小学图书情报世界
【发表日期】
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2001年5期
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