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常规教育的过程是教育技术和教育艺术密切结合，充分发挥师生潜能的过程。它是幼儿园为了使幼儿使生活内容丰富而有规律，调动幼儿在一日神话活动中的主动性、积极性，培养自主性和独立性而采取的措施。教师做好幼儿常规教育，一要爱幼儿，建立良好的师生关系；二要创设情境，用拟人的方法引起幼儿的兴趣；三要坚持耐心说服和表扬为主的教育方法，正面引导幼儿；四要结合幼儿的生活经验来引导他们理解常规；五要教师为幼儿做好榜样；六要让幼儿参与常规的制定；七要重视家园配合。