【摘 要】
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目的:探讨人性化健康教育在髋关节置换术围手术期护理中的应用价值.方法:于2014年1月~2016年6月选取53例髋关节置换术患者进行回顾性分析,根据其围手术期护理方法分为对照组(
【机 构】
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恭城县人民医院,广西恭城,542500
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目的:探讨人性化健康教育在髋关节置换术围手术期护理中的应用价值.方法:于2014年1月~2016年6月选取53例髋关节置换术患者进行回顾性分析,根据其围手术期护理方法分为对照组(23例)和观察组(30例),对照组实施常规护理,观察组则在常规护理的同时实施人性化健康教育,比较两组患者的焦虑评分、抑郁评分、疾病不确定感评分.结果:与对照组相比,观察组的焦虑评分、抑郁评分、疾病不确定感评分均显著降低(P<0.05).结论:在髋关节置换术的围手术期护理中实施人性化健康教育,可有效改善患者的心理状态,提高患者对治疗的信心.
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