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课堂导入的设计对开展课堂是否有效、是否有趣,学生是否能学到真正的知识起着关键性的作用。主要以课堂设计的现状为线索,对高中课堂导入设计进行了一定的反思。
高中语文课堂导入设计的一点反思
【摘 要】
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课堂导入的设计对开展课堂是否有效、是否有趣,学生是否能学到真正的知识起着关键性的作用。主要以课堂设计的现状为线索,对高中课堂导入设计进行了一定的反思。
【机 构】
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河北省丰宁满族自治县实验中学,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2014年04期
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