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读"活"文本,培养学生的思维能力,提高学生的英语核心素养,是英语教师的重要任务。教师在英语阅读教学过程中应该让学生提出建议,培养深刻性思维;扮演角色,培养敏捷性思维;想象迁移,培养创造性思维。
读“活”英语文本培养思维能力探研
【摘 要】
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读"活"文本,培养学生的思维能力,提高学生的英语核心素养,是英语教师的重要任务。教师在英语阅读教学过程中应该让学生提出建议,培养深刻性思维;扮演角色,培养敏捷性思维;想
【机 构】
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江苏省南通市通州区五甲小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年02期
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