探讨初中数学教学弊端与对策分析

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数学是基础学科中非常重要的教学学科之一,随着新课程标准的提出,数学教学开始进入一个新的发展阶段,单一的教学模式已经不再适应学生的学习需求和发展。因此新的教育教学模式下,如何改变传统的单一教学模式,提高初中数学教学有效性成为目前初中数学教学主要任务之一。本文从几个方面简要的分析了多样化教学方法在初中数学教学中的应用策略。
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