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在初中美术学科传统教学中,由于师生对学科的“偏见”,以及指导思想和教学方法的不当,使美术欣赏往往容易丧失自身的本质特征,偏离了美术的特点.因此,美术欣赏要回归美术之路,重视美术做为视觉艺术的特质及美术作品直观性、可视性、形象性的特点,尊重视觉感受,增进美术欣赏的美术性,走出美术欣赏的盲区.
走出美术欣赏的盲区,增进美术欣赏的美术性
【摘 要】
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在初中美术学科传统教学中,由于师生对学科的“偏见”,以及指导思想和教学方法的不当,使美术欣赏往往容易丧失自身的本质特征,偏离了美术的特点.因此,美术欣赏要回归美术之路
【机 构】
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吉林省长春市农安县合隆镇 合隆中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年8期
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