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创造良好的教学气氛,科学地组织课堂教学活动,直接关系到教学质量和教学效果.教师是教学活动的组织者,教学艺术的特质全在创新和创造.每一位教师可以根据自身的修养、爱好和具体的教学条件,精心设计教学程序,优化教学方法,发挥教育机智,创造出富有个性特色的教学艺术氛围,达到最优化的教学效果.
浅谈优化数学课堂教学活动的气氛
【摘 要】
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创造良好的教学气氛,科学地组织课堂教学活动,直接关系到教学质量和教学效果.教师是教学活动的组织者,教学艺术的特质全在创新和创造.每一位教师可以根据自身的修养、爱好和
【机 构】
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南昌师范高等专科学校,江西南昌,330029
【出 处】
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大科技·科技天地
【发表日期】
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2010年9期
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