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在经济全球化不断发展的时代,培养适合国际人才市场的高职人才,是高等职业院校的任务和责任。在这个过程中,高职英语的学习在高职人才面临国际化的竞争中,毋庸置疑的占着重要的地位。而目前高职英语教学中一直存在难以解决的问题,课堂教学的枯燥使得大多学生对英语的学习望而却步。在计算机网络飞速发展的时代,如何利用网络资源构建高职学生自主学习英语的教学模式,一直是教育者们所探索的问题。