论文部分内容阅读
随着网络技术的迅速发展,在知识密集的高等学校,互联网已经成为开展教学和育人的新工具;为了充分利用现代网络资源,进一步深入开展大学生思想教育工作;本文运用Web挖掘技术,从用户的历程信息数据中,挖掘出潜在的、有价值的信息来指导教育工作者,为学生思想教育工作提供科学的管理决策,并通过几个工作实例进行了应用实现说明。