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采用文献资料调研法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等相关方法，对山西省师范专科院校体育课的相关问题进行了调查研究。研究表明。“技术化”的教学模式是当前体育课的主要教学模式，学习难度大是困扰学生的因素之一；建议教师树立“反思型”体育教师观念，改善教学风格，关注学生的学习感受等问题。
山西省师范专科院校体育课的调查现状与解决对策
【摘 要】
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采用文献资料调研法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等相关方法，对山西省师范专科院校体育课的相关问题进行了调查研究。研究表明。“技术化”的教学模式是当前
【机 构】
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太原大学外语师范学院体育教育系,山西大学体育学院
【出 处】
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蚌埠学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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