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本文认为,在高中音乐课堂教学中,应当发挥学生主体地位,培养音乐创新思维,同时还需激发学生的想象力,培养音乐创新能力,并提高学生实践能力,培养音乐创作精神。
高中音乐课堂教学中培养学生创新品质的探索与实践
【摘 要】
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本文认为,在高中音乐课堂教学中,应当发挥学生主体地位,培养音乐创新思维,同时还需激发学生的想象力,培养音乐创新能力,并提高学生实践能力,培养音乐创作精神。
【机 构】
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广东省东莞市大朗中学;
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2009年03期
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