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本文以园林工程课程为研究对象,针对当前行业需求及课程教学的实际情况,阐述了园林工程教学过程中存在的主要问题,并基于园林施工职业岗位培养模式,从课程目标定位的确定、教学内容的选取、课程计划的制定以及职业情境的构建四个方面对高职《园林工程》课程教学改革的思路展开探索。
基于“职业岗位培养模式”的园林工程课程教学改革研究
【摘 要】
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本文以园林工程课程为研究对象,针对当前行业需求及课程教学的实际情况,阐述了园林工程教学过程中存在的主要问题,并基于园林施工职业岗位培养模式,从课程目标定位的确定、教
【机 构】
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漳州城市职业学院,漳州职业技术学院
【出 处】
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现代农业研究
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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漳州城市职业学院教改项目(YJY201403)
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