【摘 要】
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在以往的实际教学中,环境和条件的有限性,在一定程度上限制了我们更有效的教学,使小学数学中一些抽象、深奥的知识无法向学生展示,更无法让学生有效的学习。学乐云平台无论是
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《“学乐云教学”平台在农村小学数学课堂教学中的应用之研究》论文,课题立项号GS[2018]GHB1609
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在以往的实际教学中,环境和条件的有限性,在一定程度上限制了我们更有效的教学,使小学数学中一些抽象、深奥的知识无法向学生展示,更无法让学生有效的学习。学乐云平台无论是在教学中,还是在作业布置中,都打破了这一局限,在时间和空间上大大弥补了传统课堂教学中的不足,给数学知识增天了生活的色彩,让学生与生活融入在一起,学可用,用可学,形成新时代的网络化混合型、多样化的教学模式和作业模式。
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