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针对目前高校计算机组成原理教学内容不完整、实验手段不充分的问题,分析大型主机作为实验平台的必要性及可行性,提出构建以IBM大型主机为载体的实验教学平台,介绍计算机存储管理和I/O通道管理虚拟仿真实验的设计开发,阐述如何通过实验项目教学,使学生完整地掌握全部计算机主要部件组成及其原理。
基于大型主机的计算机组成原理实验教学改革
【摘 要】
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针对目前高校计算机组成原理教学内容不完整、实验手段不充分的问题,分析大型主机作为实验平台的必要性及可行性,提出构建以IBM大型主机为载体的实验教学平台,介绍计算机存储
【机 构】
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同济大学软件学院,同济大学电子与信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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同济大学研究生教改项目(ZD19040605),同济大学第十四期实验教改项目“基于口袋实验室的计算机组成原理实验教学改革”,同济大学本科生教改项目“大型主机系统管理虚拟仿真实验平台建设”及“面向信息类本科生硬件系统能力培养的全过程实践教学研究与示范”
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